弹钢琴的盲童观后感,弹钢琴的盲童观后感十一篇,最新钢的琴观后感

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一个孩子，一出生就看不见五彩缤纷的世界；看不见令人充满希望的阳光；看不见自己的亲生父母和家人……他就是刘浩，一个九岁多的小男孩。

他非常爱弹钢琴，一天之中，除了睡觉、吃饭、喝水等的时间休息，其余时间的一分一秒都是在弹琴，他是那么努力，那么坚持不懈！

健全的人和残疾的人比，哪个更容易成功？那一想便可知道，当然是健全的啦！可是，就算我们身体健康，有的人也不远努力学习，把时间都给浪费在无用的地方上了，这样，我们又能够学到什么呢？刘浩是一个多么认真好学的人啊，我们应该向他学习！

成功人的背后总有一个默默付出的人，刘浩的母亲就是一个伟大的妈妈！她带着儿子，背着电子琴，来到了北京，而身上却只有300元。他们母子俩相依为命，住的只是一间小小的房屋。但是，在求学的路上他们却碰到了许多困难和挫折，因为许多老师见他双目失明，都不肯收他。终于，功夫不负有心人，一家琴行收了他，还送了他一架钢琴！

我觉得，刘浩真是太厉害了。他虽然出生在一个普通的家庭里，但是，他依旧坚持，因为他爱钢琴，他爱音乐！

刘浩并不像其他小孩一样，有着一双大大的美丽的眼睛，他不能在草坪上欢乐的奔跑着，追逐着。然而，他经过自己的努力和坚强的毅力，成为了一个小小音乐家，他用汗水换来了成功！

今天，学校安排我们观看了《弹钢琴的盲童》这部电影，使我深受感慨。

这是一个真实的 故事 。这个故事发生在内蒙古的赤峰市。八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为早产，在保温箱里输氧过多，而导致自幼双目失明。为了还孩子光明，刘浩的父母跑遍了北京市各大医院眼科，得到的却是一次又一次的失望。母亲在心灰意冷之际发现，儿子虽然盲了但听觉过人，"玩具琴、计算器、手机，任何带声音的东西都是他心爱的玩具，音乐能让他摆脱孤独。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子。妈妈历经千辛万苦，让刘浩能够如愿以偿跟着老师学钢琴，还上了北京一所盲童学校。经过学习，刘浩的钢琴弹得越来越

在网络上看到了一篇非常棒的文章，它介绍了“钢的琴观后感”。观看电影后，我们会有自己的思考和理解，总会回味佳作中的情节。以此写观后感是一种重新思考作品的过程，多写观后感可以提高写作水平。你是否也在思考如何写好作品名的观后感呢？如果有需要的话，不妨立刻将本页加入收藏吧！

开学了，第一课老师给我们看了一个电视节目，有几个小故事，给我印象最深的是盲童刘浩的故事。

刘浩是一个瞎眼的男孩，但他有弹钢琴的天赋。为了让刘浩成为一个有用的人、有一技之长的人，刘浩妈妈毅然决定带他到北京学钢琴。可刘浩是个盲童，也许是考虑到成功的可能性太小、困难太大，他们找了40多个老师，都没有人愿意收刘浩为弟子。为了实现弹好钢琴的梦想，这对母子没有放弃，他们经历了常人没有经历的困难。记得片子里有一段镜头是在冬天，他们住的简陋的小房子没有暖气，妈妈用煤气烧水取暖，差点中毒死亡。这个信念是那么执著，他们愿意付出任何代价。他们的努力终于换来了回报，好心人帮他们找到了盲童学校。刘浩不负众望，在世界钢琴大赛总决赛中获得了第三名。

看完这个短片，我十分感动，小刘浩能够在世界钢琴大赛中获奖是因为他执着、能吃苦，是因为他妈妈的坚持和努力。我不知道刘浩看不了琴谱，是怎么学钢琴？他们在北京吃了那么多苦，被那么多人拒绝，是否也想过放弃？如果我们每个人都有刘浩和他妈妈这样的精神，我们一定能做好每一件事。向刘浩学习，开学第一课，让我受益匪浅。

抽空又看了一遍电影《钢的琴》，也不知道这是第几次看了。突然觉得很有必要给这部片子写点东西。像这种时代背景气息很浓的作品，对于我这种没能生在那个年代的后辈来说，对它的理解和体会是有限的。但尽管如此，我还是愿意把我所感受到的那些微小的部分与大家分享。

首先要提一下的是里面某些主要人物的寓意。也许我的想法不尽准确，但我觉得应该多少也沾了点边儿。陈桂林，这个工业时代的普通工人，也是那个时代的工人阶层的典型代表，同时也象征着那个旧时代。与之相对的，他的老婆则是推崇物质至上的小资阶层（还不能说是新时代）。小元则是历史的车轮，或者把她比作即将到来的新时代也更为贴切。秦海璐所饰演的淑娴更像是帮助旧时代的人们能顺利融入新时代的某股力量。而那架钢的琴里，蕴涵的是旧时代那些工人们所拥有的品质，以及想要挽留住他们那个时代的一种情结。这些我之所以要放在

好电影常常能够深深触动人们的内心，给予他们对生活或事物的深刻感悟。为了及时记录我们的感受和思考，我们可以撰写一篇影评，这不仅可以提高我们的观察和思考能力，还能够分享我们的见解。对于给好作品取一个合适的观后感名字，我认为需要考虑以下几点：首先，观后感名字应该能够准确地表达电影所传达的主题或情感，让读者一眼就可以理解电影的核心。其次，观后感名字要有独特性和吸引力，能够引起读者的兴趣并激发他们的阅读欲望。最后，观后感名字要简洁明了，避免过长或晦涩难懂的词汇，让读者能够直观地理解和记忆。在选择观后感名字时，可以参考电影的内容、情感和风格，从中提取出精髓，用简洁但富有想象力的语言来命名，以吸引读者的注意并引发共鸣。希望这些信息能够对您有所帮助，给您提供一些新的思路和方向！

《海上钢琴师》观后感

对于以回忆叙述性方式来展开的影片，很多人会觉得沉闷，而我却一向喜欢，说不清为什么，就喜欢那样娓娓道来，缓缓展开的故事、画面，喜欢回忆者在经年之后，经过内心沉淀而做出的那些更加睿智、深刻而多少更具哲理性的评判总结及其自心底流淌出的叙述。

我并不是个资深影迷，对电影艺术就应算是个不折不扣的门外汉，对某部电影的评判也仅仅只是遵从自己内心的感受。这天是我第一次观看《海上钢琴师》，却被影片深深地打动，可能是因为自己接触到的真正优秀的电影还是太少的缘故，毫不夸张地说，这是最能够沉重地与我内心深处发生撞击的一部影片，以至于近三个小时的时间浑然不觉，似乎有很多很多感触，却又似乎思绪混乱飘乎，什么都抓不住，所有那霎那的感觉拥塞在喉头，哪一个也无法轻简单松轻快明朗地先走出来。

在回家的路上，我忍不住问自己，如果是我，我会下船吗也许真在那样的时刻，我会恐惧，但至少此刻，我若是他(必须是我是他)，我的回答也是"no"。1900，他本就不属于这片真正的陆地、真正的人世间。从出生、从他成长过程、从他的才华与梦想施展、实现方式，当然还有点滴折射出的他的个性与行为方式，注定了他是个无法生存于凡世间的、上帝误落人间的精灵。1900的出现本就是不同寻常的，从生命最初的成长，就是畏惧……他总是藏匿于船仓中，怕岸上有人来将他带走。这种躲避与内心的恐惧早己埋于心底。他的所有对人世对社会的认知，均来自船员，正如片中所说，“他们以自己认为正确的方式来教养他”。养父关于孤儿院的解释，让成年

近来，我读了《一线教师》，这本书值得为师者潜心阅读。这本书的作者叫管建刚，他是一位厚道朴实的老师，是一位热爱教育的老师，是一位爱生如子的老师，是一位热心母语教育的老师，是一位人生阅历丰富的老师。可以说，管老师本身就是一本大书，值得为师者用心学习。读了这本书，读了这个人，我想，当下为师，不负时代，不负年华，不负苍生，应该首先要做到这样几点：

一、要有激情和爱心。

管老师从教后，灾难不断，但是坚强面对生活，直到才平安静心为师，用了十年的时间，于成为江苏省语文特级教师。这期间，足见管老师的“十年磨一剑”的澎湃激情和雄心壮志，而这份激情完全来自于他对教育事业和万千学子的大爱情怀。没有激情，人生便不能精神饱满；没有激情，人生便不能只争朝夕；没有激情，人生便不能斗志昂扬。而这份持久不熄的激情，其核心就是一个字――爱。无爱，不能为师；无爱，不能走远；无爱，不能乐业。因此，我们今生为师，有幸处于伟大的新时代，只有激情满满干教育，大爱深深为学生，才能创造出无愧于自己、无愧于亲人、无愧于党和人民的不朽业绩。

二、要有实干和恒心。

习近平总书记谆谆教导我们，一切幸福都是奋斗出来的。我想，没有奋斗而得来的幸福是不会给人真正的幸福感的。管老师一心一意教书育人，在尽心教书中坚持育人，在耐心育人中勤恳教书，他把教育当做生命去倍加珍惜。管老师自言道：“七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。”如此，他于开始出书，从此一发不可收，佳作不断，好书迭出。对于平常的教学工作，他认认真真、持之以恒地做好做优。对于教学研究工作，他兴致盎然、坚持不懈地做细做精。读《一线教师》，可以知道，管老师把作业、复习等琐碎事务当作大事来做实，当作课题来研透。真可谓，学校无小事，事事皆教育；教育无小事，事事要重视。我坚信，一位老师只有一辈子下恒心真实干，才能德艺双馨，才能桃李满园，才能美名远扬。

三、要有思想和慧心。

四、要有奉献和热心。

一家养育一个小孩，往往一家人苦不堪言。可以推测，为师教化一个班学生，是何等的'艰难辛苦啊。《一线教师》写出了一线教师的常态化工作是辛苦的。教育工作是一项费力又费心的工作。普天下的实干型教师在日复一日、年复一年的教书育人道路上确实是劳苦功高的。面对学生，()管老师没有叫苦连天；面对繁杂，管老师没有愁眉苦脸；面对压力，管老师没有心情苦闷。他真正践行“辛苦做事，实干争